2005年以来，玉环县委讲师团始终高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以“用科学的理论武装人”为目标，围绕中心，立足基层，发扬无私奉献、务实高效的作风，积极开展理论宣传教育活动。
一、认真组织，广泛宣讲
2005年，我们以宣传干部、党校教师为骨干，积极挖掘、精心挑选各地、各部门的理论人才，坚持以“精干高效”为原则，成立了由常委部长任名誉团长，宣传部分管理论部长担任负责人的新一轮县委讲师团队伍。同时根据每年讲课的需要不断调整充实讲师团队伍，2005年讲师团成员除宣传部干部、党校教师外，还有纪委、政协、科协、台办、科技局、司法局、经贸局、民宗局及农业局等11个部门单位的干部。讲师团办公室进一步加强了与讲师团成员间的联系，并提供资料、信息等服务，专门负责讲师团的日常事务，负责每年年初讲师团讲课安排及联系各基层单位、各部门的讲课，办公室对讲课要求进行统一安排调度；同时收集各种资料，为讲师团成员提供所需的备课资料、最近动态资料等；组织各种活动，加强讲师团成员间的交流；做好后勤服务工作，使讲师团理论宣讲活动统一有序进行。
二、确定课题，精心备课
确定讲课课题，组织集体备课，是讲师团工作的重要环节，2005年我们召开个一次集体备课会和一次研讨会，并在年初备课会上，根据中央重大决策、理论党教工作总体要求以及县委、县府本年度的目标任务，确定课题，分解任务。特别近几年来，我们把讲课内容从政治向经济等各方面扩展，内容更加丰富。课题不仅有政治理论，还涉及经济、法律、科技等各方面，如今年的课题共有31个，除14个方面的政治课外，还有《法制讲座》、《经济形势和经济体制改革》、《当代科技》、《构建社会主义和谐社会与农村改革》及《诚信社会建设》等专题，备课会上大家充分运用集体智慧对课题的讲课难点、结构安排、资料选择等问题进行讨论，相互借鉴，统一思想。年中在组织部分讲师团成员对社会热难点问题进行调研的基础上，再次召开集体备课会，不断总结工作，根据形势发展，调整讲课内容，及时通报在调研中发现的普遍性问题，互相交流讲课心得，力求理论宣讲切合实际、有针对性。平时，我们还根据中心工作需要，临时召开备课研讨，增加课题。同时根据一些单位的特殊要求，临时指定讲师，增加讲课内容。
三、配合中心，积极授课
2005年来，县委讲师团紧密配合县委、县政府的中心工作，积极备案、讲课，在不断推动解放思想凝聚力量上发挥了举足轻重的作用。在开展“机关干部大讲论”、“弘扬玉环人文精神，推进科学发展”及一系列干部群众思想理论教育、思想道德教育、工作作风教育等活动方面，县委兼职讲师团始终行动在前、备课在前、辅导在前，为这些活动的顺利开展，提供思想理论依据和智力支持，形成了良好的舆论氛围。特别是在2005年以来，在为期一年半的先进性教育活动中，我们还专门组织成立了先进性教育和新党章学习专题辅导讲师团。在讲课过程中，各位讲师团成员能紧密结合中心工作，在深入调研的基础上，积极开展备课，认真进行讲课，既讲理论，更注重实际，由机关到农村、上海岛、下田头，开展深入浅出的辅导。2005年讲师团宣讲报告达300多场；仅“科学发展观、先进性教育”两个专题的讲课就达120多场次；在开展党章教育活动期间，讲师团成员还深入各部门镇乡，开展专题教育，短短3个多月时间，讲课40多场。
总之，2005年，在大家的共同努力下，我们讲师团工作取得了很大的成绩，在推进全县机关单位、村居、企业的理论学习及宣传党的方针、政策等方面发挥了巨大的作用，赢得了干部群众的赞誉，也得到了县领导的充分肯定。但在工作中，我们也发现，我们的宣讲工作还存在上面抓得紧，基层活动少等的问题。因此，在今后的工作中我们还要根据形势发展的需要，继续深入开展了理论下基层活动，特别是要加大对村民进行新农村建设及“八荣八耻”社会主义荣辱观的宣讲，使广大干部群众更加全面、正确、深刻地理解中央精神和县委县府的决策。同时，对于我们讲师团办公室来说，在今后还要继续加大服务，进一步改进工作方式，尽量为大家创造出一个良好的学习和宣讲环境。
