新学期刚开始，玉城中学就将学风建设当成头等大事来抓，实行学风建设“从老师抓起”，要求每一位任课老师要成为学生喜欢的老师，要求每位班主任要树立起以人为本的管理思想，以在全校形成“以教风带动学风、以管理促进学风、以服务巩固学风”的全员育人学风建设机制。
 
    在开学第一天的教职工会议上，玉城中学就明确了教风是学风建设的基本途径，要求每位老师树立人人都是德育工作者的观念，用自己的人格力量去影响学生的人格，唤起学生的自我教育和自我管理。
 
    同时，该校还通过班主任工作经验交流会、完善班主任评价机制、构建德育导师制、完善教职工考核制度等一系列措施，坚持从教师管理入手，加强师德、教风建设，形成以检查、考核、激励制度为基础的学风建设长效管理机制，使师德、教风建设成为推进学风建设的重要动力。