初心时刻不忘，使命永远在肩。现如今，我们正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，关键时刻更加需要引领担当。我们应从基层、机制、群众三方面着手，助推主题教育与中心工作深度融合，使主题教育工作走深、走实、走心。

　　融入基层所需，因地制宜推动理论学习走深。主题教育活动的开展应是在做实理论学习“规定动作”的基础上，多给基层留足“自选动作”的空间，深入挖掘地方特性，与生产经营、项目党建、创先争优、文明创建等有效融合，做好内涵和外延的拓展。为主题教育活动“穿针引线”，形成完整全面的“舆图”，才能避免导致“水土不服”的发生，切实把上级的“共性要求”变为自身的“特色活动”，才能确保主题教育方向不偏离。

　　融入步履所往，久久为功推动问题整改走实。知贵在行，行贵在恒。习近平总书记曾明确指出：形式主义害死人，开展主题教育主要看实效。主题教育活动的开展不能仅仅只是“一阵风”，要坚持学做结合，知行合一，将实践与理论持续相互促进、相互融合，要注重举一反三，细化问题清单，对准问题焦点“解剖”。要有久久为功抓整改的意识，对确实不能在短期内即知即改的问题，建立长效工作机制，大力推行整改台账“销号制”，切实打通查摆“最后一公里”，防止问题不了了之，逐项跟踪抓整改。

　　融入民心所向，畅所欲言推动服务群众走心。民心是最大的政治，人民是最好的注脚。主题教育成效如何，人民最有发言权。为民服务解难题，要注重听取群众对主题教育成效的意见建议，明确落实“时间表”和“路线图”，不搞“一锅煮”，始终与群众“心贴心”“零距离”。只有以“人民评价”为尺子，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，深入群众听意见、打开大门受监督，才能经得起人民群众的检验。