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主题教育以“实”为要
2019-09-17 11:26:08  来源:玉环新闻网  作者:王邦旭

  初心时刻不忘,使命永远在肩。当下,我们正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,关键时刻更加需要引领担当。我们应从基层、机制、群众三方面着手,助推主题教育与工作实践融汇融合,使主题教育工作走深、走实、走心。

  融入基层所需,因地制宜推动理论学习走深。主题教育活动的开展应是在做实理论学习“规定动作”的基础上,多给基层留足“自选动作”的空间,深入挖掘地方特性,与生产经营、项目党建、创先争优、文明创建等有效融合,做好内涵和外延的拓展。为主题教育活动“穿针引线”,形成完整全面的“舆图”,才能避免导致“水土不服”,切实把上级的“共性要求”变为自身的“特色活动”,确保主题教育方向不偏离。

  融入步履所往,久久为功推动问题整改走实。“知贵在行,行贵在恒。”习近平总书记曾明确指出:形式主义害死人,开展主题教育主要看实效。主题教育活动的开展不能仅仅只是“一阵风”,要坚持学做结合,知行合一,将实践与理论持续相互促进、相互融合,要注重举一反三,细化问题清单,对准问题焦点“解剖”。要有久久为功抓整改的意识,对确实不能在短期内即知即改的问题,要建立长效工作机制,推行整改台账“销号制”,逐项跟踪抓整改,切实打通查摆“最后一公里”,杜绝问题整改不了了之。

  融入民心所向,畅所欲言推动服务群众走心。民心是最大的政治,人民的满意是最好的注脚。主题教育成效如何,人民最有发言权。为民服务解难题,要注重听取群众对主题教育成效的意见建议,明确落实“时间表”和“路线图”,不搞“一锅煮”,始终与群众“心贴心”“零距离”。要以以“人民评价”为尺子,坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,深入群众听意见、打开大门受监督,让主题教育的成效经得起人民群众和历史的检验。


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