“田间课堂”——走下去实践

“潘大伯，租地的事考虑得怎么样啦？”90后干部和她的导师在田埂上与租地户攀谈。

近年来，海山乡利用生态旅游岛建设土地征迁、土地租用契机，发动新老干部下沉一线开展项目攻坚。特别是今年以来，海山“稻田嘉年华”特色项目正式启动，更是以“导师帮带”的形式，由导师带领结对的年轻干部深入田间地头，开展政策宣传和征租动员等工作。在一次次深入田间地头、村居民舍的一线攻坚实践课堂中，切实帮助年轻干部加快提升基层干事本领。

“板凳课堂”——坐下来倾听

连续几日，乡里的金牌调解员老张，领着他的学生驻点在李大伯家门口。

原来，李大伯与隔壁潘大伯家最近因为邻里纠纷一直闹得不愉快，老张知道后，一连几日来到他们家中做思想工作，将矛盾调解的课堂搬到了村居里、弄堂中。

“这是沉浸式的现场教学，看到导师站在他们的立场与他们亲切交流，既摆事实讲道理，又落脚于人情世故，看着在以心换心的交流中一步步解开邻里矛盾，展现的语言和人格的魅力让我折服，受益匪浅。”年轻干部小邵说道。

“指尖课堂”——教与学转换

随着“数字化”改革和“无纸化”办公的深入推进，越来越多的工作由案前搬进了电脑、搬上了手机。由于对新事物接收较慢，机关老同志面对众多APP和各类新操作系统犯了难。

“这个业务做了几十年是很熟的，但是一搬上新系统一时间竟然无从下手。”精通业务的老师傅也无奈摇了摇头。

在结对教学的同时，学生们也在用他们的方式“反哺”各自的导师。在导师前期耐心的业务指导后，年轻干部手把手带着导师一步步操作智能系统和设备，帮助老同志破除科技恐惧，更快地上手数字化工作和融入智能时代。

“导师帮带不是单向的‘教与学’的关系，更是一种双向交互、共进互促的良性循环关系。”年轻干部小陈表示。

“今年以来，海山乡以‘琢璞成玉’工程为抓手，搭建‘薪火相传’帮带课堂，充分发挥田间课堂、板凳课堂和指尖课堂三个实践课堂的教学效能，把基层作为年轻干部成长的练兵场，结对帮带助力年轻干部在一线淬炼中迅速地成材。”海山乡组织委员钱舒静介绍道。

作者：沈杰

编辑：章雪丽