“玉环开展的百校道德经典诵读活动是对未成人思想道德教育的积极探索很有意义，希望玉环县能认真总结并继续深化。” 这是省委常委、宣传部长黄坤明在《浙江宣传》第158期上的批示，他对玉环县的百校道德经典诵读活动给予了高度评价。经过2年多的实线和思考，浙江省玉环县《百校道德经典诵读》活动终于开展了。
地处东海之滨的浙江省玉环海岛县，面积378平方，人口40.23万，是全国13个海岛县之一，城镇居民人均可支配收入24021元，农村居民人均纯收入9261元，全县有100多中小学和幼儿园。当前，在国际国内复杂化、多元化，以及不健康的环境下，使学生的道德品质普遍滑波，而个别学校深深陷入数字化“高升学率”的短期效益，教育已经从“愚智型教育”下滑成为“愚味型教育”，学生的慧性被无情扼杀，心身负荷过重，针对这些现象，该县政府部门领导为了教育事业长期利益的出发，从这《象牙塔尖》式的发展实验巢臼中看到种种深重流弊，深刻反思文明和道德的理智归宿，并将求索解脱的目光投向老子及其所创造的道德根文化。
县文明办和县教育局根据《国家十一五》时期文化发展规划纲要提出的“重视中华优秀传统文化教育和传统经典技艺传承。……在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗歌比重，中小学各学科课程都要结合学科特点融中华优秀传统文化内容。……广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动，努力提高全民族的人文素质，树立良好社会风气。”在2006年3月16日联合下发了《关于开展“百校道德经典诵读” 的活动》，计划用三年时间，在全县中小学组织开展以“弘扬人文精神、诵读道德经典、争做道德新人”为主题的百校道德经典诵读活动。该活动分为宣传发动、诵读实践和成果展示三个阶段。
第一阶段：从被动走向主动，从封闭走向开放，全方位扩大宣传范围。县新闻信息中心开办的“七彩校园”栏目，面向校园，每周推出经典介绍知识。县广播电台的“生活”栏目，从6月1日开始推出古代经典的领诵、跟诵和专家注解等内容，营造了浓郁经典诵读氛围。县文明办主任徐春法注解的《老子•德道经》，目前已经讲了81章，每天中午11:15分播出，引起社会的强烈共鸣。
第二阶段：从浩如烟海的古籍中精选出《德道经》、《三字经》、《弟子规》以及四书五经、唐诗宋词，不同年级的学生选择不同内容的道德经典学习。语文老师编写的《古诗文和道德经典读本》作为学校经典诵读的课程，结合课间晨诵、课堂教学、演讲、征文等活动，形成了浓郁的书香范围。
第三阶段：“百校道德经典诵读”活动开展以来，下发经典读本6万余册，价值14余万元的，全县未成年人基本人手一册，相关指导老师配有导读材料，形成了“百校诵经典、道德蔚成风”的新局面，此项活动取得了良好效果，被《钱江晚报》、《台州日报》等报专版宣传，被新华网等20多个知名网站转载，被台州市委宣传部评为2006年度宣传思想工作创新奖，并在2006•甘肃“首届老子文化国际论坛”和2007年香港国际文化论坛交流会上受到专家的关注。
今日的榴岛大地，一篇篇中小学生的征文《道德经典诵读改变了我》，不同的题材内容却讲述了同一个道理：“上善治水”浇灌着民族的希望之根。期盼子女成龙成凤的家长，从对经典诵读的偏见，觉得这些篇目内容占升学考试分数比重少、使学生学习负担加重，转而亲自清静读一读从中找感觉：“不言之教，无为之益，天下希能及之矣。”……一阵阵从校园内传来朗朗诵读声令校外居民驻足观看，使得大家从感性到理性，不甘落后地游刃于道德经典知识海洋，如饥似渴地汲取道德经典精神财富，从中找感觉：“鱼不可脱于渊，邦利器不可以示人。”……一场场道德经典文艺演出，一声声甜润柔和的童音，呼吁大丈夫扶正卸邪、尊道贵德，从中找感觉：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”道德的学校再也没有围墙的拘束，崇尚道德的学生不分性别，不分老幼，有孕妇听道德经典磁带为胎教，有幼儿听之以启蒙，有少年听之为养正，道德经典内容篇章或作为中老年保健养福实践道德经典生命与健康的修养至理，或作为亲朋好友结缘的礼物。一本本道德经典书籍源源不断地走向社会，呈现出的不正是这样一幅美好的前景吗？“道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，中气以为和。”……一度时期，已致于县新华书店的道德经典书籍出现空缺，网上订购已成为流行，此情此景，岂止于笔者手中的寸管之笔所描写的肤浅之谈？权宜其身受恩赐 “浴得一以盈”新感觉的一番独白。
如今的玉环，道德的种子已扎根发芽，人人都是道德的播种机，个个都是道德的宣传员。道德经典诵读是“见小曰明，守柔曰强，用其光，复归其明”的一项阳光照亮未来的倾情事业。
