10月17日，玉环市教育系统组织相关人员组成交流团赴炉霍县开展教育慰问交流活动，进一步加深两地教育合作，共同推动教育事业繁荣发展。

　　在炉霍县中学，玉环市教育局有关负责人向在炉霍辛勤付出的6位组团式帮扶教师表达了亲切慰问，详细了解他们在当地的教学和生活情况，并鼓励他们继续发扬玉环教育的优良传统，为炉霍的教育事业添砖加瓦。

　　在炉霍教育展陈馆，交流团一行通过一幅幅历史照片、一件件实物展品，见证了炉霍教育事业的发展历程。近年来，随着国家对藏区教育的重视和投入，炉霍县教育事业取得了长足进步，无论是硬件设施还是师资力量，都实现了质的飞跃。

　　当天上午，玉环市教育局党委委员、玉环中学党总支书记张伟锋还作了《笃行致远惟实励新》教育专题讲座，从“玉环中学办学概况”“教师品质提升行动”“学校课程课改探索”“学生素养发展实践”四个方面为炉霍县中学教育工作者介绍了玉环中学的历史沿革、办学理念、师资力量及办学成果。据了解，玉环中学通过定期举办教学研讨、名师讲堂、交流培训等活动，为教师搭建了成长平台，有效提升了教师的专业素养和教学能力。学校还基于“合格+特长”“共性+个性”的人才培养理念，竭力构筑自主学习的“1+1”模式，为学生的“基础夯实、特长发展、个性发挥”创设最适合的发展条件与最优质的成长环境。

　　听完讲座后，炉霍县中学的教师们纷纷表示，这场讲座让他们对玉环中学的办学理念和办学经验有了更深入的认识，受益匪浅。“玉环中学的教育理念让我深受启发，作为一名教师，不仅要传授知识，更要培养学生的学习兴趣。”炉霍县中学教师根呷罗珠说，“今后，我将努力改进自己的教学方式，更加注重培养学生的自主学习能力。”

　　“跨越2600多公里来到这里和大家共度这40分钟时光，希望能给大家的高考提供一点帮助。”当天下午，玉环名师罗雅、庄丰、董金钗三位教师分别为炉霍县中学高三学生带来题为《议论文主体语段写作》《探秘函数值域》《读后续写指导》的公开课，帮助学生们巩固基础知识、拓展解题思路、提高写作技巧。

　　课堂上，语文教师罗雅详细讲解了议论文主体语段的重要性，从论点、论据、论证三个方面入手，通过生动具体的例子，让学生深刻理解如何构建一个逻辑严密、论证有力的主体语段。“想带领学生通过修改语段，避免议论文写作过程中‘以叙代议’的问题，明确概括事件、回扣材料、使用术语、联系自身的具体方法，帮助学生规范段落写作。”罗雅说。“老师讲得很清楚，关键点很明确，让我的写作思路清晰了很多，对我的高考备考有很大的帮助。”学生次能说。

　　炉霍县教育和体育局党组成员、炉霍县中学党支部书记阿称表示，在“组团式帮扶”与玉环市教育部门的支持下，近几年，炉霍县中学教育教学质量快速提升，正朝着“北路领先、甘孜一流”的目标不断前行。“结对以来，炉霍玉环两地交流频繁，我校多次迎来玉环市领导、教师来校指导，我们也派遣教师到玉环学习交流，玉炉两地建立了深厚的友谊。当前我校正全力推进高质量发展，希望玉环教育部门能一如既往关心关注炉霍教育，多来我校指导工作。”阿称说。

　　作者| 刘斌辉

　　编辑| 李婉琳

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