近日，重庆工程学院开设“网红学院”一事引发关注。9月20日，重庆工程学院回应记者称，“网红学院”是学校与企业进行“校企共建”的一个培训项目，目前已有19名学生参与。而“网红学院”合作企业则称，会对学生进行“索要礼物”等直播技巧的培训，之后与学生签约，让他们成为企业的全职主播。(9月21日《北京青年报》)

　　虽然不少年轻人希望成为网红，但网红这个词语在很多人的心目中还是不入流的，粗俗的网红居然登上高校大雅之堂，还教授“直播索礼”，不少人认为伤风败俗，不可思议。有专家认为，高校开设“网红学院”培训班，本身就是一个不够严肃、不够理性的行为，就是这种态度的代表。

　　其实，别急着棒杀“网红学院”。在最难就业年的大背景下，直播平台和网络主播的数量却出现了井喷式的增长，大型直播平台每日高峰时段同时在线人数接近400万，同时进行直播的房间数量超过3000个。网络直播除了一些低俗、无聊的内容外，也出现了不少健康、积极的“频道”，比如有农民直播种田、有各种“达人”教授专业技能，现在的电商行业也会做网络直播促销，还有高考状元，北大研究生成为知名电竞女主播等，而每当城市发生重大事件，网络直播都成为快速传递信息的渠道，可以说网络直播包罗万象无所不在，如果还对网络直播的红火视而不见，对“网红”报以刻板甚至敌视的态度，只能说明你可能已经OUT了。

　　据报道，“网红学院”是学校与企业进行“校企共建”的一个合作项目，可见这是顺应市场和社会要求的产物。由企业提供培训老师和实践机会，学校提供场地和设备，学生凭自愿参与，希望能够解决一部分学生的就业问题。高校把握时代潮流，主动对接企业，千方百计提高学生就业率及就业能力，并把解决网红行业“现阶段缺乏大量的高素质、高质量的专业人才”作为研究方向，校企双方基于网红经济，开展具有行业开创性战略意义的有益尝试，何错之有？

　　而从课程设置来看，“网红学院”要学习“直播技巧” “形象设计”“心理学”和“录小视频上热门”等相关课程。“网红学院”既不是该校的独立学院，也不是学校的一个具体专业，充其量是高校的一门选修课而已。学生毕业后能够专业对口，和公司签约做网红当然更好，当不了主播，多学习些相关知识，掌握相关技能，“艺多不压身”，对于将来走向社会从事其他工作也大有裨益。

　　该高校有在校学生13500余人，“网红学院”目前只有19名学生，但“网红学院”却如一条鲶鱼，在学校和社会激起巨大涟漪。实际上，主播或网红只是一个新兴职业，无须过度推崇也不必肆意贬低。在这个大众创业、万众创新的时代，我们需要打破常规的改革勇气，鼓励别具一格的大胆尝试，摒弃自以为是的傲慢与偏见，奇思妙想才能变为现实。“网红学院”，价值几何？不妨给点时间，给点包容，不必大惊小怪，更不要一棍子打死。