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一次援藏路,一生高原情
——玉环中学谭华老师援藏的那些事儿
2018-10-24 15:10:53  来源:中国玉环新闻网  作者:王聪霞

  有一种情怀,叫做支援边疆;有一种奋斗,叫做在那遥远的地方,绽放生命的美。

  谭华,玉环中学化学高级教师。2018年3月谭老师满怀着奉献边疆教育事业的坚定信念和豪迈热忱,带着各级领导的殷切希望与嘱托,跟着第一批浙江组团式援藏团队,来到西藏拉萨那曲高级中学,开始为期一年半的援藏支教工作。

  一

  从东海之滨来到海拔4500多米的西藏北部,高原反应、身体不适、头晕呕吐等是每位浙江来的援藏老师共同面临的难题。在这里,走同样的路需要付出更多的体力;在这里,做同样的工作需要更多的准备;在这里,生同样的病也许面临的就是死亡。

  他还很清楚地记得在高原上的第一个晚上,整夜无法入睡,头痛如裂、浑身无力、走路艰难。即使很饿也吃不进任何东西,房间里很冷、空气干燥、缺少氧气,靠氧气瓶支撑了一夜。到第二天起来鼻子流血、嘴唇发紫,喘不上气,头依然痛得厉害,由于太饿,只能喝点白糖水补充能量。但学校已经开学了,他顾不上适应高原气候条件,也顾不得上流鼻血、头晕、头痛、胸闷、失眠等高原反应,便随即全身心地投入到教育教学工作中。

  他们的自来水直接从地下抽出没有经过任何处理,水中泥沙含量很高,只能自己买纯净水饮用,洗漱、洗衣服用前一天沉淀后的水。冬天这里的温度都在零下20多度,而房间里面没有暖气和其它取暖设施,只能自己买电热毯和毛毯,晚上睡觉根本不能脱衣服。

  在繁重的工作压力下,谭老师进藏后感冒了3次,反复出现高烧、心跳过快、血氧饱和度过低、呼吸困难等症状,前后几个月都在与感冒做斗争中度过,谁都知道在高原感冒是非常危险的事情,但即使这样他也没有请假耽误工作,因为这里实在太缺老师了,每个人的工作量都很大。

  二

  谭华老师身兼多职,担任实验室辅导员负责化学实验室的建设、教师教科研培训、教师课堂教学培训、那曲高级中学化学实验手册的编写和高一两个班的化学教学。

  全新的工作,全新的生活环境,全新的教材,全新的学生,不一样的校情、学情,一切都是新的,一切都要从头开始。短短几个月时间,他研究学情,钻研教材,精心备课,勤于辅导,在教学岗位上,完成了从陌生到熟悉到精通的蜕变。

  这里的学生都是牧区学生,很多的学生普通话都不会讲,所以上课和交流时要用很慢的语速。学生基础之差,是我们无法想象的,高一的学生连最基本的元素符号都不会书写,更不要提书写化学方程式了。谭老师便从基本元素符号开始教起,除了课堂教学,课外时间、夜自修时间都在为他们个别辅导;有些知识通常要讲至少3遍以上,但是还是有些学生不能理解。由于没有适应高原环境,在走路还喘不上气的同时就开始上课了,一节课下来不知道要坐下休息几次,氧气袋随时带在身边,严重的时候就要戴上氧气袋上课。

  恶劣的高原环境,落后的教学设施,薄弱的学生基础,都未改变谭华老师的初衷,他认认真真、扎扎实实上好每一节课,努力使每一位学生都有进步,几个月来,他以认真负责的工作态度和高超的教学水平,使任教班级的化学成绩在理科班中位于榜首。“兴趣,无疑是学生爱上化学的最好老师。”谭华老师说。谭老师的课堂总是充满了笑声,这是他为了激发学生的学习兴趣,在给学生们讲笑话;谭老师的课堂总有学生若有所悟的颔首,这是他为了方便学生理解在联系生活实际。“援藏教师虽然来自内地,但他们对我们要考什么了解得特别透彻,对我们的基础也特别清楚。上谭老师的课,我们感到很轻松,也很有成就感,也对他教的学科变得更加自信了。”高一11班学生尼玛扎西的化学成绩从20多分飞跃到70多分,他说起谭老师就无比崇拜。

  三

  这里的教学条件很差,有时就连基本的教学任务都完不成,就更不用提化学实验教学了。化学实验室几乎没有,就是4间空教室,里面有10个破旧货架子,和一些蒙着厚厚一层灰的玻璃仪器。学校为了适应新课改的要求,把创建化学实验室这个艰巨的任务交给了谭老师。

  白天忙于教学工作、辅导学生,设计规划实验室只能在夜里来完成,准备室、学生实验室的整体设计、仪器柜子的设计、材料的选择、危险药品存放室的设计等,经过了一个多月的忙碌,最终方案确定。为了能把实验室建设好,在施工的过程中除了上课外,都要监督,因为都是不懂得实验室建设的工作人员在施工,经过2个多月的施工,最终建设成为自治区一流化学实验室,2018年西藏自治区的“五个百分百”实验会议将在那曲高级中学举办。

  四

  谭华老师还为学校培养了优秀的青年教师。他无私地辅导本地藏族拉姆次仁、次旺曲珍两位老师参加那曲地区教师课堂比赛,指导他们备课、修改教案,听课磨课,再听课再磨课,在他精心帮助下两位老师参加那曲地区、西藏地区的化学赛课、课堂教学比赛、实验说课大赛,以及全国实验说课大赛,都取得了优异的成绩。

  本地的老师都是很敬佩谭华老师,无论是教学水平、科研能力,还有在实验室建设等方面都作出非常大的贡献,不仅得到了本地老师的认可,同时也赢得了援友们的一致赞扬。

  对谭华为拉那取得的荣誉和为拉那实验课所做的贡献,巴旦顿珠校长深为感激:“谭华老师为代表的浙江援藏教师,迅速融入拉那大家庭,为拉那的教育呕心沥血,体现了可贵的浙江精神,展现了浙江教育的实力,为提升拉那的社会知名度和培养拉那年轻教师做出了宝贵的贡献。”

  尼玛扎西同学说:“谭老师上课非常的幽默风趣,同时又不失严谨,课堂氛围非常浓厚,很有教授的范,使得我们每个同学对化学都充满了浓厚的兴趣,他真的是我们的良师益友”。

  次旺曲珍老师说:“能成为谭老师的徒弟真的非常荣幸,他上课态度非常严谨,他不仅在备课、改作、辅导学生严格要求我,更在课堂教学过程中严格要求,他自己没有课的时候,基本都是来听我们两个人的课,课前与我们交流如何上好课,课后交流应如何改进等,谭老师来西藏后有3次很严重的感冒,即使他生病了还依然坚持帮助我们,使得我在那曲地区赛课获得第二名的好成绩,我对谭老师除了感谢就是感恩,感恩有您的帮助。”

  拉姆次仁老师说:我非常感谢国家的援藏方针,使我非常有幸认识谭华老师,更幸运的是能够成为谭华老师的徒弟之一,他无论在做人处事还是在工作中都是那么的让我敬佩,他给我的感觉就是像哥哥一样,对我是无私毫无保留的帮助,无论是在常规的备课、说课、设计课等方面,还是在大型的比赛过程中,他都是手把手教我如何做课件、如何编制习题等,帮助我获得很多以前不敢想的荣誉,例如:帮助我开发那曲地区课题和撰写论文、帮助获得那曲地区赛课一等,同时将代表那曲地区参加西藏自治区的赛课;同时谭老师指导我参加西藏自治区的实验说课比赛,并获得西藏自治区第一名,并代表西藏自治区参加在江西南昌的全国实验说课大赛!


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