有一种情怀，叫做支援边疆；有一种奋斗，叫做在那遥远的地方，绽放生命的美。

　　谭华，玉环中学化学高级教师。2018年3月谭老师满怀着奉献边疆教育事业的坚定信念和豪迈热忱，带着各级领导的殷切希望与嘱托，跟着第一批浙江组团式援藏团队，来到西藏拉萨那曲高级中学，开始为期一年半的援藏支教工作。

　　一

　　从东海之滨来到海拔4500多米的西藏北部，高原反应、身体不适、头晕呕吐等是每位浙江来的援藏老师共同面临的难题。在这里，走同样的路需要付出更多的体力；在这里，做同样的工作需要更多的准备；在这里，生同样的病也许面临的就是死亡。

　　他还很清楚地记得在高原上的第一个晚上，整夜无法入睡，头痛如裂、浑身无力、走路艰难。即使很饿也吃不进任何东西，房间里很冷、空气干燥、缺少氧气，靠氧气瓶支撑了一夜。到第二天起来鼻子流血、嘴唇发紫，喘不上气，头依然痛得厉害，由于太饿，只能喝点白糖水补充能量。但学校已经开学了，他顾不上适应高原气候条件，也顾不得上流鼻血、头晕、头痛、胸闷、失眠等高原反应，便随即全身心地投入到教育教学工作中。

　　他们的自来水直接从地下抽出没有经过任何处理，水中泥沙含量很高，只能自己买纯净水饮用，洗漱、洗衣服用前一天沉淀后的水。冬天这里的温度都在零下20多度，而房间里面没有暖气和其它取暖设施，只能自己买电热毯和毛毯，晚上睡觉根本不能脱衣服。

　　在繁重的工作压力下，谭老师进藏后感冒了3次，反复出现高烧、心跳过快、血氧饱和度过低、呼吸困难等症状，前后几个月都在与感冒做斗争中度过，谁都知道在高原感冒是非常危险的事情，但即使这样他也没有请假耽误工作，因为这里实在太缺老师了，每个人的工作量都很大。

　　二

　　谭华老师身兼多职，担任实验室辅导员负责化学实验室的建设、教师教科研培训、教师课堂教学培训、那曲高级中学化学实验手册的编写和高一两个班的化学教学。

　　全新的工作，全新的生活环境，全新的教材，全新的学生，不一样的校情、学情，一切都是新的，一切都要从头开始。短短几个月时间，他研究学情，钻研教材，精心备课，勤于辅导，在教学岗位上，完成了从陌生到熟悉到精通的蜕变。

　　这里的学生都是牧区学生，很多的学生普通话都不会讲，所以上课和交流时要用很慢的语速。学生基础之差，是我们无法想象的，高一的学生连最基本的元素符号都不会书写，更不要提书写化学方程式了。谭老师便从基本元素符号开始教起，除了课堂教学，课外时间、夜自修时间都在为他们个别辅导；有些知识通常要讲至少3遍以上，但是还是有些学生不能理解。由于没有适应高原环境，在走路还喘不上气的同时就开始上课了，一节课下来不知道要坐下休息几次，氧气袋随时带在身边，严重的时候就要戴上氧气袋上课。

　　恶劣的高原环境，落后的教学设施，薄弱的学生基础，都未改变谭华老师的初衷，他认认真真、扎扎实实上好每一节课，努力使每一位学生都有进步，几个月来，他以认真负责的工作态度和高超的教学水平，使任教班级的化学成绩在理科班中位于榜首。“兴趣，无疑是学生爱上化学的最好老师。”谭华老师说。谭老师的课堂总是充满了笑声，这是他为了激发学生的学习兴趣，在给学生们讲笑话；谭老师的课堂总有学生若有所悟的颔首，这是他为了方便学生理解在联系生活实际。“援藏教师虽然来自内地，但他们对我们要考什么了解得特别透彻，对我们的基础也特别清楚。上谭老师的课，我们感到很轻松，也很有成就感，也对他教的学科变得更加自信了。”高一11班学生尼玛扎西的化学成绩从20多分飞跃到70多分，他说起谭老师就无比崇拜。

　　三

　　这里的教学条件很差，有时就连基本的教学任务都完不成，就更不用提化学实验教学了。化学实验室几乎没有，就是4间空教室，里面有10个破旧货架子，和一些蒙着厚厚一层灰的玻璃仪器。学校为了适应新课改的要求，把创建化学实验室这个艰巨的任务交给了谭老师。

　　白天忙于教学工作、辅导学生，设计规划实验室只能在夜里来完成，准备室、学生实验室的整体设计、仪器柜子的设计、材料的选择、危险药品存放室的设计等，经过了一个多月的忙碌，最终方案确定。为了能把实验室建设好，在施工的过程中除了上课外，都要监督，因为都是不懂得实验室建设的工作人员在施工，经过2个多月的施工，最终建设成为自治区一流化学实验室，2018年西藏自治区的“五个百分百”实验会议将在那曲高级中学举办。

　　四

　　谭华老师还为学校培养了优秀的青年教师。他无私地辅导本地藏族拉姆次仁、次旺曲珍两位老师参加那曲地区教师课堂比赛，指导他们备课、修改教案，听课磨课，再听课再磨课，在他精心帮助下两位老师参加那曲地区、西藏地区的化学赛课、课堂教学比赛、实验说课大赛，以及全国实验说课大赛，都取得了优异的成绩。

　　本地的老师都是很敬佩谭华老师，无论是教学水平、科研能力，还有在实验室建设等方面都作出非常大的贡献，不仅得到了本地老师的认可，同时也赢得了援友们的一致赞扬。

　　对谭华为拉那取得的荣誉和为拉那实验课所做的贡献，巴旦顿珠校长深为感激：“谭华老师为代表的浙江援藏教师，迅速融入拉那大家庭，为拉那的教育呕心沥血，体现了可贵的浙江精神，展现了浙江教育的实力，为提升拉那的社会知名度和培养拉那年轻教师做出了宝贵的贡献。”

　　尼玛扎西同学说：“谭老师上课非常的幽默风趣，同时又不失严谨，课堂氛围非常浓厚，很有教授的范，使得我们每个同学对化学都充满了浓厚的兴趣，他真的是我们的良师益友”。

　　次旺曲珍老师说：“能成为谭老师的徒弟真的非常荣幸，他上课态度非常严谨，他不仅在备课、改作、辅导学生严格要求我，更在课堂教学过程中严格要求，他自己没有课的时候，基本都是来听我们两个人的课，课前与我们交流如何上好课，课后交流应如何改进等，谭老师来西藏后有3次很严重的感冒，即使他生病了还依然坚持帮助我们，使得我在那曲地区赛课获得第二名的好成绩，我对谭老师除了感谢就是感恩，感恩有您的帮助。”

　　拉姆次仁老师说：我非常感谢国家的援藏方针，使我非常有幸认识谭华老师，更幸运的是能够成为谭华老师的徒弟之一，他无论在做人处事还是在工作中都是那么的让我敬佩，他给我的感觉就是像哥哥一样，对我是无私毫无保留的帮助，无论是在常规的备课、说课、设计课等方面，还是在大型的比赛过程中，他都是手把手教我如何做课件、如何编制习题等，帮助我获得很多以前不敢想的荣誉，例如：帮助我开发那曲地区课题和撰写论文、帮助获得那曲地区赛课一等，同时将代表那曲地区参加西藏自治区的赛课；同时谭老师指导我参加西藏自治区的实验说课比赛，并获得西藏自治区第一名，并代表西藏自治区参加在江西南昌的全国实验说课大赛！